آموزش زبان انگلیسی به طور کامل و جامع - برای یادگیری گرامر زبان انگلیسی چه کاری باید انجام داد؟!

یادگیری زبان مانند یادگیری مهمترین جنبه یک ملت است. انگلیسی زبانی است که مدتهاست از مرزهای ملی خود عبور کرده است. انگلیسی تقریباً در همه کشورهای جهان به عنوان یک زبان بین المللی صحبت می شود. در نتیجه ، اکنون انواع مختلفی از زبان وجود دارد.

 با این حال ، در میان این گونه ها ، فرم استاندارد انگلیسی هنوز معتبرترین و مورد قبول ترین فرم انگلیسی است و همچنان در نظر گرفته خواهد شد. ظاهراً ، یادگیری فرم استاندارد انگلیسی با درک نحوه کار بسیار مهم است. این پروژه تلاشی برای ایجاد ساختارهای دستوری اولیه برای زبان آموزان به سبک قابل درک است.

از مباحث مهم گرامر زبان انگلیسی می‌توان به گرامر could have اشاره کرد که به کار هایی که در گذشته امکان داشته ولی انجام نشده اند اشاره می‌کند.
اگر نمی دانید این گرامر چیست، حتما مقاله آموزش گرامر could have را مطالعه نمائید.

به طور کلی فرض بر این است که دستور زبان فقط به زبان آموزان ESL (انگلیسی به عنوان زبان دوم) کمک می کند تا انگلیسی را به درستی بنویسند و بومیان زبان برای نوشتن بدون اشتباه به دستور زبان احتیاج ندارند.

 اگر یک انگلیسی زبان بومی بخواهد این وب سایت را مفید بداند اگر می خواهد نحوه کار زبان مادری خود را بفهمد. این وب سایت همچنین به انگلیسی زبانان بومی کمک می کند تا از زبان خود آگاهانه و صحیح استفاده کنند.

برای یادگیری گرامر زبان انگلیسی باید چه اقداماتی را انجام دهیم

مراقب دستور زبان باشید. به دستور زبان فکر کنید. به جنبه های دستوری زبان انگلیسی توجه کنید که در زبان شما مشابه یا بسیار مشابه هستند. (به عنوان مثال ، استفاده از مقالات به زبان آلمانی مانند استفاده از آنها به انگلیسی است.) 

به نحوه بیان انگلیسی ایده و نحوه انجام آن به زبان خود توجه کنید. به عنوان مثال ، در انگلیسی ، Flawless English برای توصیف یک دوره زمانی استفاده می شود که از گذشته آغاز شده و امروز نیز ادامه دارد (به عنوان مثال ، من 10 سال این ساعت ها را دارم). 

در بسیاری از زبانهای دیگر ، حال برای بیان همان ایده استفاده می شود. (به عنوان مثال آلمانی: Ich habe diese Uhr seit 10 Jahren.) اگر متوجه شباهت ها و شباهت های دستوری شوید ، احتمالاً قوانین را سریعتر یاد خواهید گرفت.

روی جنبه های دستوری که برای شما بیشترین اهمیت را دارند تمرکز کنید. (اگر نمی دانید کدام جنبه از دستور زبان انگلیسی بیشترین مشکل را برای شما دارد ، از استاد خود بخواهید!)

 این جنبه ها هنگام ویرایش کار شما ، به ویژه در نوشتن ، توجه و توجه ویژه ای دارند! می توانید روی آنها تمرکز کنید. البته ، صحبت کردن در مورد آن دشوارتر است ، اما دوباره می توانید زمان بیشتری را برای ایجاد آن عنصر صرف کنید. 

به عنوان مثال ، اگر به شکل فعلی صحبت می کنید ، همیشه می توانید به یاد داشته باشید که مفرد شخص ثالث نیاز به-ها دارد.

اگر تمرین های گرامر را دوست دارید ، ادامه دهید. اما داشتن مهارت های دستوری کافی به این معنی نیست که در کار خود اشتباه نخواهید کرد. 

می توانید مانند کسی باشید که یاد می گیرد چگونه با خواندن کتاب تنیس بازی کند ، اما وقتی در زمین تنیس است ، نمی تواند توپ را به درستی بزند. 

اگر تصمیم دارید تمرینات آموزش گرامر انگلیسی را انجام دهید ، سعی کنید جای خالی را رد کنید یا پاسخ های چند گزینه ای را اجرا کنید. چند جمله در مورد خود بنویسید که از همان قانونی که شما تمرین می کنید پیروی می کند.

دستور زبان انگلیسی مانند چسبی است که اجزای مختلف را در یک جمله و جملات مختلف در مقیاس بزرگتر بهم می چسباند. این امر باعث می شود دانش آموز یا کسی که انگلیسی صحبت می کند به راحتی بتواند معنای آن را به شنونده منتقل کند.

واژگان و دستور زبان انگلیسی یکی از چهار مهارت اصلی یادگیری زبان انگلیسی نیستند: مهارت گوش دادن ، مهارت گفتار ، مهارت نوشتن و مهارت خواندن. 

اما در عین حال ، یادگیری واژگان و دستور زبان دو رکن اصلی تقویت همه این مهارت ها هستند. اینجاست که یادگیری دستور زبان انگلیسی و صحیح یا غلط بودن روشهای انتخاب دانش آموزان اهمیت ویژه ای پیدا می کند.

به خصوص که بعضا بعضی مباحث گرامری شباهت زیادی به هم داشته و اغلب به طور اشتباه مورد استفاد هقرار میگیرند! از مهم ترین آنها می‌توان به گرامر های should و have در انگلیسی اشاره کرد!

اگر در شناخت تفاوت should و have to مشکل دارید، به شما به شدت توصیه میکنم که مقاله اموزشی تفاوت should و have to انگلیشدان را مطالعه نمائید.  را بنده خودم چند روزی پیش به طور اتفاقی مطالعه کرده و واقعا لذت بردم..! مطالعه آنرا به شدت به شما توصیه میکنم.

امیدواریم از مطالعه این مقاله لذت برده باشید.

https://www.english-grammar-revolution.com/learning-grammar.html